作業療法適用于所有喪失生活自理、勞動能力和學習技能等障礙人群,同樣對自閉癥治療也有效。
1、日常生活能力障礙
受認知功能發育落后及社交功能障礙等因素的影響,自閉癥兒童對基本的生活技能學習困難,日常生活自理能力較差,可表現在日常生活的各個方面,如交流、就餐、穿衣、洗漱、如則等。
2、認知功能障礙
大部分自閉癥兒童會伴隨認知功能障礙,主要表現為:認知水平落后于同齡孩子,注意力易分散,觀察能力、分析能力、知覺辨別能力、空間感知能力等認知功能存在不同程度的缺陷。作業療法可以改善自閉癥兒童的上述障礙。
3、游戲功能障礙
自閉癥兒童的游戲方式主要以練習性游戲為主,即通過簡單重復的操作活動獲得愉快。他們缺乏更為高級的游戲模式,如象征性游戲、角色扮演性游戲、合作性游戲等,常常不遵守公認的游戲規則,難以理解游戲的意義,拒絕參加集體游戲等。
4、精細運動功能障礙
自閉癥兒童精細功能障礙主要表現為:手級手指等部位的小肌肉或小肌肉群的肌力低、運動不協調;進行精細活動時,重復刻板行為較多,活動完成效率低,手眼協調能力差,手部功能操作笨拙等。
5、感覺統合能力障礙
自閉癥兒童感覺統合能力障礙主要表現為:感覺調節障礙和整合感覺信息障礙;無法同時運用觸覺、視覺、聽覺、前庭覺及本體覺等多種感覺刺激,無法正確解釋、分辨和整合各種信息,從而導致肢體運用障礙。
綜上所述,作業療法對自閉癥治療有效,但要掌握科學有效的方法,辨癥施治。
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