寶寶語言發育遲緩家庭訓練

      語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。

      2-6周是孩子語言發育的關鍵時期，錯過了，是無法彌補的，我們要知道語言矯正，是最難的工作之一，家長一定要有足夠的耐心和愛心，在實踐中探索出一條適合孩子的教育方法。

　　注意力的訓練：比如，穿珠子，拼圖，能夠有效鍛煉孩子的手眼協調能力。

　　視覺追蹤和目光對視訓練：

　　拿孩子喜歡的物體放在他眼前，移向不同的方向，吸引孩子的目光對視。

　　利用孩子喜歡的物品吸引他，要求他對視我們（父母或老師）的眼睛，把物品獎勵給他，如果他有要求，要吃，要玩時，都要求他用目光對視你，然后再滿足他的要求。動手能力

　　拼圖，撿豆子等，在生活中我們可以故意讓孩子幫我們找東西，拿東西，生活上鼓勵孩子自己的穿衣服，自己洗手，只要孩子有進步我們就要鼓勵他，讓他喜歡動手，讓他明白自己能做的事情自己做。理解和概念的訓練：

　　利用實物讓孩子明白，名稱，動詞，代詞，形容詞，注意要引導孩子說或學，語速一定要放慢，確保孩子能聽的懂。

　　引導孩子，讓他知道什么是，大小，上下，里外，顏色等。

   構音器官的模仿；

    如吹，吸，舌的運動。張嘴伸舌，左右擺動，上下卷舌，鼓腮，吹氣等。呼吸訓練可以吹氣球，吹口琴等

　　家庭環境的調整；

    家庭盡量都用普通話，制定家里人能夠理解的簡單規則（如飯前洗手，按時吃飯睡覺，不輕易發脾氣）建立有規律的生活，并一起遵守。

　　改善交流態度；

　　要多鼓勵少批評，決定批評或說教孩子時要就事論事，不要擴延批評內容，或前后新老賬一起算。

　　父母和老人盡可能保持一致的教養態度，避免嘮叨和批評沒玩，打罵更起不良作用,家長要有足夠的耐心和愛心，總之在兒童語言訓練中，應用正確的方法，持之以恒，總會一天，孩子會給你一個驚喜。