認知神經科學走近我們的生活

　　新華網北京１０月２５日專電（記者 李江濤）２５日在此間開幕的第一屆認知神經科學國際學術大會上，有關專家認為，小到小孩上課為什么容易走神，大到如何提高我國勞動人口的素質，都是認知神經科學研究的范圍，研究這門科學對促進人的和諧發展具有重要意義。

　　北京師范大學副校長、認知神經科學與學習國家重點實驗室學術委員會主任董奇教授告訴記者，認知神經科學興起于上世紀９０年代，是２１世紀的前沿學科之一。它融合了當代認知科學、神經科學和信息科學，把研究對象從純粹的認知行為擴展到腦活動模式及其與認知過程的關系。近年來，歐美國家投入大量研究資金，設立了多項大型研究計劃，有關研究正以幾何級數增長，大腦活動模式和認知行為之間的奧秘正逐漸被揭開。在我國，認知神經科學雖起步較晚，但一些研究機構已在視知覺、注意、語言等領域取得了一批重要成果。

　　看上去高深的認知神經科學到底離我們的生活有多近？董奇教授說，現在兒童多動癥及孤獨癥在適齡兒童與青少年中發病率較高，嚴重影響了患兒的正常生活和學習。當前，借助認知神經領域先進的磁共振成像技術，通過直接觀察和比較患兒與正常兒童大腦結構與功能之間的差異，正逐漸揭開其中的奧秘，這對兒童多動癥及孤獨癥等許多兒童精神疾病的診斷與治療將有很大的幫助。這個例子只是認知神經科學在我國需要解決的問題中的一個，他們希望通過解決“學習與腦的可塑性”這一科學問題，為建立我國基于腦的教育、基于腦的認知障礙矯治方法、基于腦的人力資源產業開發提供科學依據。

　　據介紹，目前，北師大認知神經科學與學習國家重點實驗室已在口吃研究、閱讀障礙研究、第二語言學習等方面取得了一些應用性研究成果。

　　第一屆認知神經科學國際學術大會由北師大認知神經科學與學習國家重點實驗室和美國麻省理工學院腦研究所、腦與認知科學系聯合主辦，特邀報告人匯集了中外認知神經科學領域的知名學者３０多人，包括諾貝爾生理學獎（醫學獎）獲得者戴維·胡貝爾等人。