家長一點通:
3月18日 社交課（李敬）
今天我們在六號教室觀摩了土星班小朋友們的社交課，李老師讓家長幫孩子們找朋友，三人一組玩積木，李老師分給孩子每人每四塊積木，讓其排列，并推倒，孩子們各自玩了一會兒后，在李老師的引導下孩子們相互玩，共同排列后推倒玩，孩子們興致都挺高的，就這樣李老師來回于三組孩子之間，看看這個，指導指導這組。非常的好，這個游戲主要是培養孩子們的控制、等待和規則意識，中間李老師提示家長一定要提示孩子們用語言來表達，比如說：該我了；哇，推倒了；我先來；第一個小朋友；，第二個小朋友來；第三個小朋友來；在這個玩的過程家長一定要把語言幫著孩子說出來。
但一個叫康康的小男孩卻行為異常的厲害，用手摁住耳朵不放，即使那只手在排列著積木另一只手也會用力摁住耳朵，這讓我想起了偉寶貝，但是我發現這個孩子語言還不錯，有意識跟成人互動，他很粘人的樣子，總是關注舅舅的反應。李老師問舅舅為什么沒帶來玩具轉移他摁耳朵的問題，舅舅說在家里不摁的，他只是對這個環境敏感。李老師一再堅持讓帶能代替的玩具，舅舅答應明天帶。這個孩子整個過程沒有參與到小組游戲中來，除了行為問題外舅舅的態度也不夠積極。
最后我們再回到社交課的進度上來，這時孩子們在家長的陪同下玩的也差不多了，李老師讓家長和孩子們都坐好一排，讓孩子把手里的積木排列在她在面前，第一個，第二個，第三個………十一個孩子全都排列好了包括那個總摁耳朵的那個男孩.當然都是在家長或多或少的輔助下完成的.長長的一排積木真的很好看,在李老師的告知下,孩子們目不轉睛地看著積木一個個倒下.哇 …家長孩子一片喧嘩.很盡興噢,大家不防在家里給寶寶們玩玩噢..
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