我選擇，我不悔

鄭州瑞曼教育研究中心  蔣賽

　　人生的路不是一帆風順而是坎坷不平的，我們在選擇就業這一方面就特別慎重，而我毫無考慮的就選擇了瑞曼，我覺得我的選擇沒有錯，我喜愛瑞曼，愛這些孩子們，所以我的選擇我不悔。

　　當我跨進瑞曼大門的時候，我就告訴自己：哇！這里好美??！這就是我以后工作的地方了，真美，心理樂滋滋的。這是我的第一感覺告訴我的，俗話說：人的第一感覺是很靈的，我通過實踐證明，很自信的告訴大家這句話是靈驗的，我在瑞曼真的很開心，有善解人意的老師和一群可愛的孩子們，我來的時候看見的第一個孩子是小杰，我就說他沒有什么問題啊，跟正常孩子一樣，文文老師就說，他已經恢復的差不多了，這時候我才明白是這么回事，他們有時自己興奮的時候就會亂跳，我們有時候都猜不透他們的心里，可能是剛來對他們不夠了解，我發現這里的孩子心里跟明鏡似的特別明白，就是說不出來，都是由語言障礙導致的有話不能張口，他們真的是太痛苦了。

　　我在基礎語言部見的都是沒有語言基礎，叫他們也沒反應的那種孩子，看著老師們用手去打開孩子們的上下頜關節，給他們做口腔按摩，用手去輔助他們，我看見老師們一點一滴都是在認真的給孩子們上課，我說我要努力了，我要趕快適應這里的環境，去解救這些孩子們，他們是祖國的花朵，祖國的明天就靠他們去支撐。我現在也要找到一些如何打開孩子的頜關節，如何教孩子們發音，如何給孩子發指令的方法，我們要一點一點去積累這些東西，慢慢地去學，都知道心急吃不了熱豆腐，我一定要有耐心才能去教會孩子們，耐心都是要靠后天的因素去磨練和培養的，我現在著手給孩子們上課了，在給孩子們上課的時候，安老師會告訴我如何做，還給我提一些建議，我就照著他的方法去做，我總覺得我做的不好，肯定有不足之處，我一定把他改過來，這樣才能提高，真是一箭雙雕，兩全其美的事。

　　近期還要多看點學習的資料，在課下多學點，對自己肯定有好處不會有壞處，我現在最大的問題就是讓孩子配合，有些調皮的孩子在課上就不配合，我就很沒辦法，后來才知道那孩子在試探我，因為我是新老師，他想試一試我，我就用很嚴肅的表情給他上課，讓他們知道我不是好欺負的，你們的小算盤打錯了，讓他們去配合我，我需要花心思去“對付”他們，如：小雷，他對著我先撅嘴笑，我給他發出指令叫他，他看著我就沒有答應，我當時就看出來了，他是故意不配合我，我就用手去打開他們的頜關節，他感覺難受了就會“哎”，現在好多了，他的配合意識還是很不錯的，小雷變得乖了很多，這就是他的進步，我想他的一點一滴能匯聚成大海，我相信他的明天會更好。

　　這就是我在瑞曼的每一天，瑞曼的孩子們都很棒，因為他們都有一顆感恩的心，他們的父母把他們捧在手心里，老師把他們刻在心里，任何一個孩子都不會忘記，他們的心里是沒有什么障礙的，心里什么都知道，就是想說的時候會啊……….發出尖叫聲，可以看出他們是想說話而又說不出來，我們都能理解，去滿足孩子們的愿望，不管是社會性的還是別的，都會滿足他們，讓他們去配合，心理上的自尊心也很強，這樣孩子們會覺得老師說的話是可以相信的，這樣能夠提高孩子們和老師的信賴關系。

　　我選擇瑞曼我不悔，并且是我光彩的選擇，我會和他們一起加油，相信明天一定會更好，祖國的未來需要他們去建設和探索。