自閉癥兒童家庭訓練的前提

　　一、孤獨癥兒童學習先行

　　家庭成員借助于機構專業人員的幫助或采取自學的方式，大量了解有關孤獨癥孩的知識。不了解孤獨癥就很難幫上孤獨癥孩子的忙，甚至經常幫倒忙。

　　二、孤獨癥兒童家庭了解孩子

　　細心觀察、全面了解孩子，對照資料全面分析孩子，列出孩子的主要優勢、潛在能力及主要困難、主要行為問題，作為制定教學計劃的依據。

　　三、孤獨癥兒童家庭訓練掌握理論知識與教學技巧

　　先走捷徑，先看有關孤獨癥教育訓練的有關章節，學習關于孤獨癥教育訓練的一般理論及具體的教學技巧，或者直接到專業機構去觀摩學習，以后再讀些普通兒童教育訓練的資料，以便借鑒有益的經驗。

　　四、孤獨癥兒童家庭訓練專業指導

　　最好與專業人員建立聯系，他們可以對家庭訓練提出針對性的建議，幫助制訂教育方案并具體指導父母對孩子進行長期系統的訓練，應根據實際情況尋找專業資源，在目前專業資源普遍缺乏的情況下，學習比什么都重要。