父母是兒童自閉癥康復的最佳人選，沒有之一

　　父母是兒童自閉癥康復的最佳人選，沒有之一！

　　自閉癥孩子需要大人時刻照顧，但對絕大多數父母而言，自閉癥卻是陌生的，不知如何更好地照顧孩子。但與其他人相比，父母又是兒童自閉癥康復的最佳人選。

　　自閉癥兒童缺乏對父母的依戀，與他人的情感交流很少，對外界刺激無動于衷。他們在社會交往中很說話，即使說話也多半是模仿語言、刻板語言，有的孩子代詞顛倒、言語古怪、外人根本聽不懂，改變固定行為時，他們常會出現焦慮。

　　從時間上來說，最早發現孩子有童問題的人大都是父母，父母是早期教育的最佳人選。

　　從教育環境來說，家庭是孩子接受早期教育的天然教室，父母是孩子第一個并且長期依賴的老師。父母在兒童自閉癥康復的過程中具有無法替代的優勢：孩子長時間和父母在一起，父母最了解他們的需要和優缺點，教育也更有針對性，孩子在家庭環境中訓練沒有壓力，效果會比較好。

　　從父母的心理素質來說，愛心與耐心是成功康復的基石。自閉癥兒童最大的障礙是缺乏感情交流。而父母應該是最有愛心和耐心的早教老師。

　　父母是對兒童自閉癥康復和早期教育的最佳人選。那么，自閉癥康復的教學模式有哪些呢？

　　1、參加家長培訓

　　父母是孩子的啟蒙老師，但并不是每個父母都有能力擔當老師。絕大部分父母都愿意花更多的時間和精力訓練孩子，但他們不了解科學的自閉癥康復知識，不知該從何著手。在專業自閉癥康復機構參加兩個月左右的集中培訓很有必要，父母間既可以進行交流，又可以互相鼓勵，增加對孩子康復訓練的信心。在課程安排上，可以每周選半天時間對父母進行單獨培訓，為父母答疑解惑。

　　2、自閉癥個別訓練

　　自閉癥兒童個體的差異大，而且我國的特殊教育資源有限，因此，用正常孩子的集體授課方法不可能適合于每個孩子，采用以個別訓練為主、集體課為輔的康復訓練方法才是正確的。

　　自閉癥康機構在集中培訓父母的同時，也要讓孩子進行短期訓練?？梢韵葘ψ蚤]癥兒童進行10天左右的觀察，觀察孩子在哪些方面存在障礙，以及父母的教養方式、教育態度與耐心。把這些詳細記錄下來，由教師進行測評，制定詳細的個別訓練計劃。

　　父母是兒童自閉癥康復的最佳人選，沒有之一！

　　自閉癥孩子需要大人時刻照顧，但對絕大多數父母而言，自閉癥卻是陌生的，不知如何更好地照顧孩子。但與其他人相比，父母又是兒童自閉癥康復的最佳人選。

　　自閉癥兒童缺乏對父母的依戀，與他人的情感交流很少，對外界刺激無動于衷。他們在社會交往中很說話，即使說話也多半是模仿語言、刻板語言，有的孩子代詞顛倒、言語古怪、外人根本聽不懂，改變固定行為時，他們常會出現焦慮。

　　從時間上來說，最早發現孩子有童問題的人大都是父母，父母是早期教育的最佳人選。

　　從教育環境來說，家庭是孩子接受早期教育的天然教室，父母是孩子第一個并且長期依賴的老師。父母在兒童自閉癥康復的過程中具有無法替代的優勢：孩子長時間和父母在一起，父母最了解他們的需要和優缺點，教育也更有針對性，孩子在家庭環境中訓練沒有壓力，效果會比較好。

　　從父母的心理素質來說，愛心與耐心是成功康復的基石。自閉癥兒童最大的障礙是缺乏感情交流。而父母應該是最有愛心和耐心的早教老師。

　　父母是對兒童自閉癥康復和早期教育的最佳人選。那么，自閉癥康復的教學模式有哪些呢？

　　1、參加家長培訓

　　父母是孩子的啟蒙老師，但并不是每個父母都有能力擔當老師。絕大部分父母都愿意花更多的時間和精力訓練孩子，但他們不了解科學的自閉癥康復知識，不知該從何著手。在專業自閉癥康復機構參加兩個月左右的集中培訓很有必要，父母間既可以進行交流，又可以互相鼓勵，增加對孩子康復訓練的信心。在課程安排上，可以每周選半天時間對父母進行單獨培訓，為父母答疑解惑。

　　2、自閉癥個別訓練

　　自閉癥兒童個體的差異大，而且我國的特殊教育資源有限，因此，用正常孩子的集體授課方法不可能適合于每個孩子，采用以個別訓練為主、集體課為輔的康復訓練方法才是正確的。

　　自閉癥康機構在集中培訓父母的同時，也要讓孩子進行短期訓練?？梢韵葘ψ蚤]癥兒童進行10天左右的觀察，觀察孩子在哪些方面存在障礙，以及父母的教養方式、教育態度與耐心。把這些詳細記錄下來，由教師進行測評，制定詳細的個別訓練計劃。

　　父母不要把孩子康復的全部希望都寄托給自閉癥訓練機構，因為你們是兒童自閉癥康復的最佳人選，沒有之一！只有從我們父母自己學習改變，才能去影響教育孩子，改變孩子，使孩子進步。