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自閉癥幼兒溝通行為的體育干預個案研究

2011/8/12 8:29:02 來源:山東師范大學體育學院 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

　　自閉癥是一種廣泛性發育障礙,包含三種基本特征:人際關系隔離、語言交流困難、行為障礙。目前對自閉癥的干預主要方法有藥物治療、行為糾正和訓練、早期教育和訓練等,體育運動干預方面研究較少。本研究擬探討體育游戲干預對自閉癥兒童的影響,采用了文獻資料調研、觀察法、訪談法、實驗法對2名自閉癥兒童進行體育游戲干預研究,干預措施為在原屬班集體中開展促進溝通、交流、合作的體育游戲教學,研究結果表明,經過3個月的大量密集干預,2名自閉癥兒童在人際交往、語言交流方面均出現較明顯的進步,大部分基本溝通行為有所促進,問題行為中不服從不合作行為和退縮行為減少,但其他方面沒有明顯改善。

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