淺談孤獨癥兒童運動課上的家長輔助

      孤獨癥，又稱自閉癥，一種廣泛性發育障礙，發病于3歲前。孤獨癥的教育治療和康復是一個長期的過程，在這個過程中，運動發展課對孩子的肢體協調，語言及其他方面的發展都有著極其重要的作用。而在運動發展課上，家長在孩子訓練過程中輔助是否適當，對孩子的進步快慢有著直接的影響。下面就家長在運動課上的輔助談一下我的看法：

      對孩子來說，運動發展是孩子成長中重要的一部分，它直接影響著孩子其他方面的成長以及將來的發展。運動發展課主要培養孩子身體協調能力以及動作技能，增強孩子的反應能力，改善孩子的身體素質。在訓練的過程中，要注意孩子的反應和表情的變化；要注意聲音和指令的變化；還要注意在此過程中孩子是否區分速度的快慢。家長的適當輔助，可以讓孩子進步的更快，那么家長在帶著孩子上運動課的時候要如何適度的進行輔助，要注意哪些問題呢？

      第一：讓孩子以愉悅的心情進行運動訓練，會使訓練收到更好的效果。

      第二：如果孩子討厭運動或哭鬧，要對孩子的問題進行觀察分析，找出原因，及時做出處理。

      第三：如果孩子故意不做，甚至不?？摁[，可以忽視不理，但是要堅持完成項目，此類情況在處理孩子的行為時，最好先和指導老師交流，聽聽老師的意見和建議。

      第四：孩子配合你時，必須即時強化，主要是讓孩子區分開正確和錯誤的信息，增強孩子的合作意識。孩子在配合的時候，訓練效果是相對比較好的。

      第五：示范是對孩子的一個很好的視覺提示。對孩子進行軀體輔助時，觸摸孩子的動作要輕柔利索。聲音保持清脆、響亮。

      第六：面對孩子的時候要不煩不燥，要知道，您的情緒會直接影響到您的孩子。訓練的步驟要清楚；發指令時，聲音要清晰；要給孩子反應的間歇時間；語氣要堅定，面部表情要豐富。

      第七：做運動的過程要注意安全，要把注意力集中到孩子的身上，要積極分析孩子的行為問題。此外，運動課上的著裝，要給孩子準備摩擦力大，透氣性好的鞋子，穿相對寬松的衣服，透汗性要好，運動課上孩子容易出汗，要注意出教室的時候，加件衣服，以防感冒。

      總之，家長在運動課上，要時刻關注自己的孩子，細心的觀察孩子的反應，針對孩子的反應做及時，迅速的處理，保持愉快的情緒，感染孩子，和孩子一起前行。

      孤獨癥兒童，是一群星星的孩子，作為星星兒的老師，我感到一種強烈的使命感和責任感，我會以我所能為去幫助孩子，也相信孩子們在老師和家長的努力下，會不斷地的進步，越來越好！