個案

個案一
存在問題：對任何事情都沒有興趣，參與任何活動時總是懶洋洋的。
      
原因分析：
1  未明白活動的要求；
2  未把脈活動的后果或樂趣，以至缺乏推動力。
 
處理方法：
1．利用簡單及較容易完成的活動作開始，使用孩子喜歡的獎勵，鼓勵他參與及完成活動；
2．使用大肌肉游戲，鼓勵孩子參與，借此機會增加他的活動量。
 
 
個案二
存在問題：喜歡把自己喜歡的物品排成單行
 
原因分析：
1． 使用物件的方式固執而刻板，對使用物件的適當方式缺乏認識；
2． 對某樣物品有特殊喜好。
 
 
處理方法：
1． 可利用兒童的特殊喜好來設計活動，以提高兒童參與活動的興趣及合作精神；
2． 訓練初期可運用兒童的刻板行為接近的簡單及重復性的活動，讓兒童較易適應；
3． 利用清楚的視覺提示，協助兒童理解活動的程序及要求；
4． 逐步地講兒童的刻板行為擴展為其他有意義的活動。
 
 
個案三
存在問題：喜歡反復問問題
 
原因分析：
1． 對某一重復發問的問題有特別的興趣；
2． 思想及行為刻板；
3． 自我控制能力差。
 
處理方法：
1． 教導孩子理解指示：閉上嘴巴；
2． 鼓勵孩子在工作以外的時間才發問；
 

個案四
存在問題：無論在什么時候（上課或上街時） ，都喜歡拿著一樣東西（如：紅色的汽車） ，堅
決不肯放下。
 
原因分析：
1． 對物件有強烈的依附行為；
2． 對物件有特殊喜好。
 
處理方法：
1． 鼓勵孩子放下車子參加活動；
2． 學習在適當的情況下才玩耍車子。