如何給自閉癥孩子做家庭干預？家長該如何幫助孩子？

       家長需要根據自己孩子的特點制定適合他的干預方法，最好的莫過于情境教學(干預)，基礎不好的孩子，指令不懂，語言也沒有的，先要把日常生活中那些常用指令要求讓他聽懂，比如：坐下、過來、站好、關門、開門、放下，不能動(摸、碰、喝、吃等)、這些每天都要用到的，只要有那個場景，需要用這些詞字的時候，都要大聲著重或者重復幾次告訴給孩子聽，當他恰好做對了的時候，立刻!立刻給予獎勵(給他喜歡吃的零食或者玩具)，同時也要特別夸張的給予口頭表揚，或者擁抱，或者轉圈圈，這樣的目的就是為了激勵孩子下一次還愿意這樣做，同時也能因為感受到某些詞字對應的動作，而記住了這些詞字的意思，達到了教學的目的。

　　當孩子的程度提高了，已經會使用簡單詞句，也能明白一些日常用語的時候，就要開始教一些社會常識，和常規，同理也是同樣的辦法，去游樂園玩，要排隊，當協助孩子站在小朋友身后排隊的時候，一邊還夸孩子：真棒，寶寶排隊了!一定要動作和語言(語言要簡潔)同時進行，他們才能明白這個動作就是排隊，同時也明白了排隊就是當下這個動作。

　　類似于這些例子都是情境教學，舉一反三，也就是家庭干預的方法，生活中孩子們需要懂得的，需要會做的，都可以隨時教學，不用刻板的一對一彼此對坐，一板一眼的教孩子，碰上什么教什么，隨意靈活也記得快。只要家長有些基礎的干預方法和理論知識，就可以開始漫長的家庭干預了。